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幼升小,需要改变和做准备的不仅是孩子,家长请先做好失落的准备!

来源:学大教育     时间:2020-08-14 16:29:50


很快,即将有一批孩子迈入小学校园成为一年级的小豆包,开启全新的旅程,它与幼儿园有着很大不同,会让一些孩子不太适应,各种情况就会出现。

孩子的这种变化,也会导致家长情绪的变化,所以不少人认为一年级是整个小学最鸡飞狗跳的一年。在这里,我想提醒大家一点,幼升小,需要改变和做准备的不仅是孩子,还有我们家长,如果家长心态不好,更会加剧孩子的焦虑,让孩子更加难以适应小学生活。具体来说,父母和孩子应做好以下准备:

父母做好失落的准备

为什么父母要做好失落的准备呢?因为孩子读幼儿园时,不用考试,没有成绩的对比,大家都是好宝宝、聪明宝宝,幼儿园以鼓励为主,每个月或者每个学期,几乎每个孩子都有奖状和奖品。

到了小学,就完全不一样了,孩子们要学习,要考试,分数成了孩子学习好坏的重要评判标准,家长往往会唯分数是从,忽略掉了孩子的其他优势,把目光集中在成绩上,有了成绩,就要了排名,即使学校不进行排名,家长心中也会暗暗地给孩子排名,估计一下孩子在班上的大致名次。

有比较,就会几家欢乐几家愁,失落感在所难免。我想提醒家长朋友们一点,一年级的成绩真的说明不了太多问题,如果把孩子的学习生涯比作马拉松的话,一年级只是起点而已,输在起点,并不代表会输掉整个全程。我们应该有一个积极向上的心态,才能更好地引导孩子。

给孩子做好心理建设

一年级的孩子出现的状况会令父母哭笑不得,比如,有的孩子不知道什么是上课和下课,上课铃声响了,孩子还在楼道里追跑打闹;有的孩子不知道什么是作业,别人都写作业,他在座位上玩橡皮;有的孩子不知道什么叫考试,有一位宝妈说孩子第一次考试后,高兴地跑回家说,“妈妈,我考了一个零分”,原来孩子一道题都没有做……

这些表现说明孩子并不清楚什么是小学,上小学之后,应该做什么,它与幼儿园有什么不同,所以,我们要让孩子从心理上认识并接受小学,不妨提前带孩子去小学校园看看,看看小学生们是如何上课的,给孩子讲一讲小学与幼儿园的不同,上小学后,应该做些什么。

我家老大读小学前,幼儿园组织孩子们参观了即将就读的小学,还让孩子坐在教室里,感受一下课堂氛围,我认为这是非常好的办法,可以让孩子直观地感受小学生活。如果没有这样的活动,家长也可以在家里和孩子模仿一下小学课堂,了解课堂纪律。

习惯先行

小学低年级如一二年级,是养成习惯的关键时期,当然,不少幼儿园在孩子读大班的时候,就已经开始着重培养孩子的好习惯了,主要包括作息习惯和阅读习惯,读幼儿园时,可能孩子早一点去,晚一点去,并没有大碍,但读小学后,作息制度就比较严格了,早上上学的时间也比幼儿园要早。所以,我们要提前给孩子调整作息,最晚暑假的时候就要开始施行了,这样孩子才能做到上小学不迟到不早退,避免被老师批评,不至于让孩子感到自卑。

阅读习惯是非常重要的,我家老大自从上小学开始,每个学期学校都规定一定的必读书目,考试的时候也会考察相关内容,如果孩子没有养成阅读习惯,上了小学后,就很麻烦,往往需要家长拿着书,在孩子后面追,逼着孩子才会阅读。

可阅读习惯一旦养成,不仅家长轻松,孩子的收获也非常大,我家老大从幼儿园大班开始,每晚都要阅读,用他的话说,不看书睡不着,有一次出去玩,回来的时候已经深夜12:30了,可他还是坚持阅读了10分钟,才关灯睡觉。

提高生活自理能力,适应得更快

一年级最常见的情况就是丢书丢本子,班级微信群里几乎每天都有家长帮助孩子找书本,有些孩子一学期下来,要丢三四套书,这就是因为孩子没有养成收拾书包的习惯,生活自理能力很差,书本、铅笔、橡皮,到处乱丢。第二天上学的时候,缺这个缺那个,经常需要家长跑到学校,给孩子去送。

有些家长每天晚上都要等孩子写完作业,帮孩子收拾书包,其实这是非常不好的习惯,还可能给孩子帮倒忙,第二天孩子交作业都找不到作业本,因为书包不是他收拾的,他不清楚作业本放到哪里了。于是,就会出现老师找学生要作业,学生找家长要作业的情况。

除此之外,我结合自己的经验,给大家提个醒,一年级的知识相对来说比较简单,最大的难点就是学拼音,不妨借暑假的机会,提前教孩子拼读,减轻孩子上学后的压力。

我家老大读的是公立幼儿园,没有提前学拼音,上一年级的时候,就学得比较慢,我每天晚上都辅导他半个小时左右,坚持了一个星期,就赶了上来。如果您家孩子学习能力不是很强,建议提前了解一下比较好。

父母帮助孩子可以,但不要做到事无巨细,有些事情要让孩子自己去做,不要让孩子养成依赖的习惯。祝孩子们能够顺利地实现幼升小的过渡,开启美好的小学生活吧。

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