暑期辅导,中小学生侧重应有所不同
来源:王莹 时间:2013-07-11 10:17:32
暑期临近,有不少学生想充分利用假期,集中提升学习能力,重温旧知识,预习新知识,做好学期之间的知识衔接工作。为了让更多学生权衡好学习与休闲之间的关系,学大教育曲靖一对一辅导老师从不同年级入手提出了假期规划建议。
小学生 提升学习兴趣为主
小学教学内容侧重于基础教学,授课进度慢,学习的知识内容相对较少,所以,说到小学生的假期,曲靖学大教育专家不建议低年级的学生参加课外辅导班,可以考虑多参加兴趣班,多做课外拓展训练,培养学生全方面的素质。
对于想要参加择校考试的五、六年级学生来说,如果确实需要快速提升成绩、掌握更科学的学习方法,可以考虑参加个性化的一对一辅导,通过有针对性的学习,改变不得要领的学习方式,逐步提高学习兴趣。
对于非毕业班的中学生来说,曲靖学大教育专家建议,这个暑假可以考虑和家长一起出门旅行,放松心情,增长见识,拓展视野。旅游归来之后,新学期开学之前,最好是适当安排学习内容,温故知新也好,预习新学期内容也行,通过假期学习状态的调整逐渐适应新学期的开始。
对于毕业班的学生来说,最好是充分利用暑假时间调整心理状态,用放松的心情将自己的学习、生活节奏逐渐调整到准毕业班的“频率”。学大教育专家提示,学生假期学习最好侧重于知识要点的总结与梳理,如果可以的话,可以依照以往总结的错题本作为复习线路,对自己的学习进行全方位的“体检”。
高中生 调整状态查缺补漏
曲靖学大教育专家介绍,对于高中年级的学生来说,每个年级在假期都应该有自己的“特别”状态。准高一学生应该尽快调整学习状态和心态,尽早认识到学习环境的改变和学习节奏的加快,在假期做好衔接工作。
对于高二、三年级的学生来说,最好是规划好复习计划和奋斗目标。同时查缺补漏工作也显得格外重要,最好是利用假期时间梳理好知识内容,找到自己的薄弱环节,并集中精力突破,能力允许的话可以做些拓展训练,开拓下思维。对于学习能力一般的学生来说,夯实基础就是假期首要工作。
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